1.0 単位, 1・2 年次, 秋AB 火6
橋本 康二, 井川 義次, 嚴 錫仁
東洋と西洋の現代思想を、思想史および哲学的問題という観点から概観する。
現代思想概論IないしII(AC50H11ないしAC50H21)の単位取得者は履修できない。
オンライン(オンデマンド型)
講義
批判的・創造的思考力
広い視野と国際性
文化事象の理解力
国際的な主体性
思想史および哲学的問題という観点から東洋と西洋の現代思想を概観することを通して、批判的・創造的思考力、および、文化事象の理解力を身につける。また、人類の知的遺産がどのように形成されていったかの経緯を個別的に単に探るだけでなく、ワールドワイドな視点からも考察することを通して、広い視野と国際性、および、国際的な主体性を獲得する。
授業はmanabaを使って行う(資料のPDF、講義の動画や音声ファイルなどがアップロードされている)。
第1回(10/6)
担当教員:橋本康二
授業概要:ヨーロッパに生まれた哲学の古代、中世、近世から現代にいたる歴史を概観する。
第2回(10/13)
担当教員:橋本康二
授業概要:現代哲学をスタートさせたフレーゲによる論理学革命と言語論的転回を概観する。
第3回(10/20)
担当教員:橋本康二
授業概要:フレーゲの思想を受け継いで主に英米で展開された言語思想を概観する。取り上げるのは、ラッセル、ウィトゲンシュタイン(前期)、論理実証主義者の言語思想。
第4回(10/27)
担当教員:井川義次
授業概要:アジア思想の西漸:イエズス会士によるヨーロッパへの儒教紹介。
第5回(11/10)
担当教員:井川義次
授業概要:啓蒙期欧米社会への中国哲学インパクト:儒教をめぐって。
第6回(11/17)
担当教員:嚴錫仁
授業概要:武士道とは何か:新渡戸稲造と津田左右吉の武士道。
第7回(12/1)
担当教員:嚴錫仁
授業概要:士道と武士道。
第8回(12/8)
担当教員:橋本康二
授業概要:哲学的問題の一つとして真理を取り上げる。代表的な真理論である対応説、整合説、有用性説、余剰説を概観したうえで、すべての真理論にとって避けることができない嘘つきのパラドックスの問題を紹介する。
第9回(12/15)
担当教員:橋本康二
授業概要:哲学的問題の一つとして知識を取り上げる。知識とは正当化された真なる信念であるという伝統的な知識の定義を見たうえで、それに対してエドムント・ゲティアが提示した反例を紹介する。
第10回(12/22)
担当教員:橋本康二
授業概要:哲学的問題の一つとして心を取り上げる。人間の心とは計算する機械(チューリング・マシン)にすぎないとする機能主義の立場を見たうえで、それに対してジョン・サールが与えた中国語の部屋という思考実験による反論を紹介する。
なし。
レポートに基づいて評価する。レポートの課題は各教員が授業において指示する。すべての課題についてレポートを提出すること。
フィードバックは以下の通り行う。
1〜3回のレポート:コメントを付けて返却する。
4〜5回のレポート:授業中に口頭で、あるいは授業後にmanabaにて、適宜講評を示す。
6〜7回のレポート:授業期間後にmanabaで適宜講評を示す。
8〜10回のレポート:コメントを付けて返却する。
授業後、指示された文献を読むこと。
より進んで勉強したい人には以下の本を勧めます。
1. 伊藤邦武『物語 哲学の歴史 自分と世界を考えるために』(中央公論新社、2012年)
2. 飯田隆『言語哲学大全I』(勁草書房、1987年)
上記以外については授業中に指示します。
橋本 康二
A807 1001405
井川 義次
人文社会学系棟 B805
嚴 錫仁 1011895
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配置なし。